对生物高考非选择题复习的几点建议

　　对生物高考非选择题复习的几点建议
　　
　　李勤
　　
　　摘要：生物高考非选择题涉及知识庞杂综合，出题形式多种多样，如何进行有效地复习，学生往往难以入手。针对生物高考非选择题复习提出几点建议。
　　
　　关键词：生物高考题；非选择题；技巧方法
　　
　　生物高考中，非选择题共54分，占据总分的60%。和选择题不同，选择题答案必定在选项中，除了要有扎实的知识体系还可通过一些技巧方法进行选择后得出。非选择题则不然，涉及知识庞杂综合，出题形式多种多样（曲线图、柱状图、数据表格、实验设计等）。特别是以新情境、新材料作为考查背景的题型在近年高考
　　
　　非选择题中越来越多的出现，凸显了高考对理解
　　
　　能力、实验与探究能力、获取信息能力及综合运用能力的考查。面对分值较高的非选择题，学生可能会出现
　　
　　不知道从哪下手复习的迷茫和疑惑，以下给大家几点建议。
　　
　　一、做题
　　
　　1.做课本原题
　　
　　（1）原题重做，发现漏洞
　　
　　课本中的非选择题在之前的新课讲授过程中已做过，现在应该贯穿在每个专题复习过程中再做一遍，特别是资料分析、技能训练、自我检测等内容中的非选择题及讨论题。订正答案后，发现错误、分析错因并小结考查核心知识。
　　
　　（2）问题发散，举一反三
　　
　　将课本上的原题所考查的核心内容弄清楚、自己的漏洞补好后，就要转换角度，让自己成为命题人，利用本题的材料再提出新的问题，彻底吃透这个内容。会答题不一定会出题，换一个角度进行深入思考，挖掘出材料中的新问题，彻底解决与此相关的知识，将此内容吃透并能举一反三。
　　
　　2.做高考真题
　　
　　高考真题的重要性不需多言，可怎么去做，做完怎么总结，与此相关的知识都弄清楚了吗等等相关问题又怎么解决呢？答案是，历年高考真题具有一定的指导性，应该更加全面地进行分析，所以做完真题后，需
　　
　　将材料中的内容和包含的核心知识一起进行新问题设置。