党员群众路线怎么走，改进作风怎么办，五好干部怎么做学习心得
党员群众路线怎么走，改进作风怎么办，五好干部怎么做学习心得
近期，XX组织展开了“群众线路怎样走”、“改进作风怎样办”和“五好干部怎样做”等三个专题讨论。
这里，结合专题讨论和自己的思考，谈一些熟悉心得。
一、教育实践活动不能弄情势主义
展开群众线路教育实践活动少不了采取学习、开会、调研、发简报等方式，但这必须求真务实重实效，必须避免只重情势走过场等现象。
不要以记多少学习笔记、写多少篇多少字心得体会来衡量学习效果。在教育实践活动中，听课或自学，记笔记、写心得，有益于把一些感性认知上升为理性熟悉，加深对所学内容的领会和理解。假如仅以记了多少学习笔记、写了多少体会文章来衡量学习效果，那便可能致使“为记笔记而记笔记、为写心得而写心得”的情势主义，从而偏离教育实践活动的方向和目的。
不要弄走马观花、浮光掠影式的调研，避免一窝蜂下基层征求意见。下基层调研和听取群众意见，一要有重点安排，二要真正沉下往，围绕基层农信员工和服务对象最关心的重点、热门、难点题目，认真探究解决题目的路径和办法。假如只是为了表明下过基层，应付性地到基层走一圈，“慌急忙忙下往，急急匆匆上来”，那就是典型的以情势主义糊弄基层，以官僚主义愚弄群众。
不要以开了多少会、发了多少文件简报来衡量工作成效。大会小会目不暇接，文件简报比比皆是，看似大张旗鼓，实则毫无意义。基层农信员工对此类积习，早就深恶痛尽。展开群众线路教育实践活动，固然也免不了开会出简报，但必须革除“用会议落实会议，以文件兑现文件，拿简报衡量工作成效”的积弊，切实改掉不良作风，尽职尽责多办利民之事，真正让基层农信员工和服务对象看到活动实效，得到实惠。
二、怎样做“五好干部”
近日，习近平在全国组织工作会议上提出新时期优秀干部标准——“五好干部”，即信念坚定、为民服务、勤政务实、勇于担当、清正廉洁。从省联社来说，领导干部应当带头改进作风，以“五好干部”的标准要求自己。一是要有坚定的信念，对党的事业、对农信事业高度负责，围绕中心、服务大局，时刻与中心、省委省政府在思想上、政治上、行动上保持高度一致。二是要始终把人民利益、客户利益、4万农信员工的利益装在心里，把人民满意、客户满意、农信员工满意作为“第一标准”。认真聆听他们的诉求与愿看，多干让他们满意的实事好事，赢得他们的拥戴与爱戴。三是要爱岗敬业、求真务实。当前情势下，农信社面临新一轮生存危机，作为省联社领导干部担子更重，一定要勤于思考、大胆探索，增强工作的预感性和前瞻性，积极谋划解决题目、推动工作的新思路新方法，做到决策符合实际、措施务实管用、办法切实可行、效果吹糠见米，推动工作再上新台阶。四是要勇挑重任、勇于担当。要迎难而上，成为排难解纷的排头兵，成为服务群众的“主心骨”。要敢抓敢管、勇于碰硬，勇于承当难事、辣手的事、得罪人的事。要敢闯敢试、敢为人先，抢抓机遇、激流勇进，不断创新突破，创建“五最”银行。五是要坚守清正廉洁底线。几年前的***案就是一个深入教训，省联社领导干部特别要时刻牢记廉政准则，严守党风廉政纪律，堂堂正正做人，清清白白做事，宏扬清风正气。
三、实践群众线路、改进作风根本上还要靠制度保障
讨论和思考“怎样走、怎样办、怎样做”固然很重要也很有必要，但是是不是会像过往有的实践活动一样，成为情势主义的一种表现情势，或是只治标不治本呢？事实上，不论是“群众线路·怎样走”、“改进作风·怎样办”，还是“五好干部·怎样做”，基本都是以领导者为主体，从领导角度看题目，群众处于比较被动的地位。这样的话，“怎样走、怎样办、怎样做”在实践中就取决于领导干部。领导干部是不是真正实施和如何实施群众线路、改进作风，现实的体制没有一个强有力的制度束缚，也没有一种有效的机制改变群众的被动地位，使群众广泛而有效地参与其中。目前来看，就一个党员或领导干部而言，他是不是联系群众和多大程度上联系群众更多地取决于他个人的思想觉悟和工作作风而非制度，这实际上是一种人治方式。在这类情况下，就很难克服实际中走群众线路的随便性，产生官僚主义和情势主义、脱离群众和侵害群众利益自然就成难堪以免的事情。
实践群众线路、改进作风根本上还要靠制度，制度是实践群众线路、作风建设成败与否的决定性因素。没有好的制度，权利不管把握在谁的手中，都会由于不受束缚而滥用。伟人的同道曾说，制度起决定作用，好的制度使坏人没法干坏事，坏的制度下好人也可能干不好的事。最近几年来，情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目之所以突出，固然有忽视对党员干部学习教育的缘由，更关键的还是制度出了题目，要末是相干的制度缺失，要末是现有制度形同虚设、执行不力。
制度题目带有根本性、全局性、长时间性和稳定性，必须高度重视制度建设，把好的作风用制度的情势巩固，从制度上巩固党的密切联系群众的政治上风，从制度上确保党避免脱离群众，从制度上维系党同人民群众的血肉联系。就像个人修养，一种良好的行为，若想化为个人品格的一部份，从而对个人产生久长增进作用，就要不断重复这类行为，不断强化，将这类行为化为本身的习惯。群众线路和作风建设也是一样，要想真正获得长效，必须不断制度化，将群众线路精神化为党员的自觉行为习惯，从不能不做，转变成自觉往做。当这类做法化为党的正式工作制度时，化为党员习惯工作方法时，党的群众线路实践活动才可以说获得了实效。
要确保领导干部在工作中自觉有效地走群众线路并时刻体现群众的利益和意愿，必须在现实生活中真正确立起人民群众的主体地位，让人民群众在走群众线路的过程当中把握主动权，这就必须建立健全干部密切联系群众的制度体系。首先，要完善干部管理制度，这是当前实现干部密切联系群众的关键。具体说，要完善干部提拔任用制度和干部考评制度，建立完善地体现科学发展观和群众观要求的干部考核评价体系，切实将群众的满意度和工作实绩作为干部考核的重要根据。要严格落实问责和赏罚制度，用“倒逼”机制强化领导干部的自觉意识和行动能力，确保群众对领导干部的有效监督。只有通过包括干部管理制度的一系列干部联系群众制度的建立、完善和落实，才能克服领导干部走群众线路的主观性和随便性，确保群众线路在实际工作中真正落到实处。其次，要完善群众利益表达制度。通过建立完善群众利益表达的制度性平台，使群众能够通过公道方式充分表达，用制度保障这些渠道的畅通，束缚领导干部和相干责任人真正利用这一渠道关注群众的实情，听取群众意见，解决群众的实际题目。
总之，要制定新的制度、完善已有制度，并且彻彻底底地执行制度。中心制定的“八项规定”、四川省委的“十项规定”就是整治“四风”题目的重要制度，具有很强的针对性、指导性和可行性，必须继续彻彻底底地落到实处。党的一些重要规范性文件和党内法规，也是解决“四风”题目的重要制度，一样要确保执行到位。
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近期，XX组织展开了“群众线路怎样走”、“改进作风怎样办”和“五好干部怎样做”等三个专题讨论。
这里，结合专题讨论和自己的思考，谈一些熟悉心得。
一、教育实践活动不能弄情势主义
展开群众线路教育实践活动少不了采取学习、开会、调研、发简报等方式，但这必须求真务实重实效，必须避免只重情势走过场等现象。
不要以记多少学习笔记、写多少篇多少字心得体会来衡量学习效果。在教育实践活动中，听课或自学，记笔记、写心得，有益于把一些感性认知上升为理性熟悉，加深对所学内容的领会和理解。假如仅以记了多少学习笔记、写了多少体会文章来衡量学习效果，那便可能致使“为记笔记而记笔记、为写心得而写心得”的情势主义，从而偏离教育实践活动的方向和目的。
不要弄走马观花、浮光掠影式的调研，避免一窝蜂下基层征求意见。下基层调研和听取群众意见，一要有重点安排，二要真正沉下往，围绕基层农信员工和服务对象最关心的重点、热门、难点题目，认真探究解决题目的路径和办法。假如只是为了表明下过基层，应付性地到基层走一圈，“慌急忙忙下往，急急匆匆上来”，那就是典型的以情势主义糊弄基层，以官僚主义愚弄群众。
不要以开了多少会、发了多少文件简报来衡量工作成效。大会小会目不暇接，文件简报比比皆是，看似大张旗鼓，实则毫无意义。基层农信员工对此类积习，早就深恶痛尽。展开群众线路教育实践活动，固然也免不了开会出简报，但必须革除“用会议落实会议，以文件兑现文件，拿简报衡量工作成效”的积弊，切实改掉不良作风，尽职尽责多办利民之事，真正让基层农信员工和服务对象看到活动实效，得到实惠。
二、怎样做“五好干部”
近日，习近平在全国组织工作会议上提出新时期优秀干部标准——“五好干部”，即信念坚定、为民服务、勤政务实、勇于担当、清正廉洁。从省联社来说，领导干部应当带头改进作风，以“五好干部”的标准要求自己。一是要有坚定的信念，对党的事业、对农信事业高度负责，围绕中心、服务大局，时刻与中心、省委省政府在思想上、政治上、行动上保持高度一致。二是要始终把人民利益、客户利益、4万农信员工的利益装在心里，把人民满意、客户满意、农信员工满意作为“第一标准”。认真聆听他们的诉求与愿看，多干让他们满意的实事好事，赢得他们的拥戴与爱戴。三是要爱岗敬业、求真务实。当前情势下，农信社面临新一轮生存危机，作为省联社领导干部担子更重，一定要勤于思考、大胆探索，增强工作的预感性和前瞻性，积极谋划解决题目、推动工作的新思路新方法，做到决策符合实际、措施务实管用、办法切实可行、效果吹糠见米，推动工作再上新台阶。四是要勇挑重任、勇于担当。要迎难而上，成为排难解纷的排头兵，成为服务群众的“主心骨”。要敢抓敢管、勇于碰硬，勇于承当难事、辣手的事、得罪人的事。要敢闯敢试、敢为人先，抢抓机遇、激流勇进，不断创新突破，创建“五最”银行。五是要坚守清正廉洁底线。几年前的***案就是一个深入教训，省联社领导干部特别要时刻牢记廉政准则，严守党风廉政纪律，堂堂正正做人，清清白白做事，宏扬清风正气。
三、实践群众线路、改进作风根本上还要靠制度保障
讨论和思考“怎样走、怎样办、怎样做”固然很重要也很有必要，但是是不是会像过往有的实践活动一样，成为情势主义的一种表现情势，或是只治标不治本呢？事实上，不论是“群众线路·怎样走”、“改进作风·怎样办”，还是“五好干部·怎样做”，基本都是以领导者为主体，从领导角度看题目，群众处于比较被动的地位。这样的话，“怎样走、怎样办、怎样做”在实践中就取决于领导干部。领导干部是不是真正实施和如何实施群众线路、改进作风，现实的体制没有一个强有力的制度束缚，也没有一种有效的机制改变群众的被动地位，使群众广泛而有效地参与其中。目前来看，就一个党员或领导干部而言，他是不是联系群众和多大程度上联系群众更多地取决于他个人的思想觉悟和工作作风而非制度，这实际上是一种人治方式。在这类情况下，就很难克服实际中走群众线路的随便性，产生官僚主义和情势主义、脱离群众和侵害群众利益自然就成难堪以免的事情。
实践群众线路、改进作风根本上还要靠制度，制度是实践群众线路、作风建设成败与否的决定性因素。没有好的制度，权利不管把握在谁的手中，都会由于不受束缚而滥用。伟人的同道曾说，制度起决定作用，好的制度使坏人没法干坏事，坏的制度下好人也可能干不好的事。最近几年来，情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目之所以突出，固然有忽视对党员干部学习教育的缘由，更关键的还是制度出了题目，要末是相干的制度缺失，要末是现有制度形同虚设、执行不力。
制度题目带有根本性、全局性、长时间性和稳定性，必须高度重视制度建设，把好的作风用制度的情势巩固，从制度上巩固党的密切联系群众的政治上风，从制度上确保党避免脱离群众，从制度上维系党同人民群众的血肉联系。就像个人修养，一种良好的行为，若想化为个人品格的一部份，从而对个人产生久长增进作用，就要不断重复这类行为，不断强化，将这类行为化为本身的习惯。群众线路和作风建设也是一样，要想真正获得长效，必须不断制度化，将群众线路精神化为党员的自觉行为习惯，从不能不做，转变成自觉往做。当这类做法化为党的正式工作制度时，化为党员习惯工作方法时，党的群众线路实践活动才可以说获得了实效。
要确保领导干部在工作中自觉有效地走群众线路并时刻体现群众的利益和意愿，必须在现实生活中真正确立起人民群众的主体地位，让人民群众在走群众线路的过程当中把握主动权，这就必须建立健全干部密切联系群众的制度体系。首先，要完善干部管理制度，这是当前实现干部密切联系群众的关键。具体说，要完善干部提拔任用制度和干部考评制度，建立完善地体现科学发展观和群众观要求的干部考核评价体系，切实将群众的满意度和工作实绩作为干部考核的重要根据。要严格落实问责和赏罚制度，用“倒逼”机制强化领导干部的自觉意识和行动能力，确保群众对领导干部的有效监督。只有通过包括干部管理制度的一系列干部联系群众制度的建立、完善和落实，才能克服领导干部走群众线路的主观性和随便性，确保群众线路在实际工作中真正落到实处。其次，要完善群众利益表达制度。通过建立完善群众利益表达的制度性平台，使群众能够通过公道方式充分表达，用制度保障这些渠道的畅通，束缚领导干部和相干责任人真正利用这一渠道关注群众的实情，听取群众意见，解决群众的实际题目。
总之，要制定新的制度、完善已有制度，并且彻彻底底地执行制度。中心制定的“八项规定”、四川省委的“十项规定”就是整治“四风”题目的重要制度，具有很强的针对性、指导性和可行性，必须继续彻彻底底地落到实处。党的一些重要规范性文件和党内法规，也是解决“四风”题目的重要制度，一样要确保执行到位。
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