2013年湖北省襄阳市中考作文题导写及素材运用示范

　　2013年湖北省襄阳市中考作文题导写及素材运用示范
　　
　　湖北 黄莺 舒明军
　　
　　【真题回放】
　　
　　在我们的心灵深处，总有一个地方，珍藏着我们的秘密，镌刻着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合……
　　
　　请以“每个人心里一亩田”为题，写一篇文章。
　　
　　要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭；②不少于600字；③文中不得出现泄露考生信息的真实的地名、校名和人名。
　　
　　【写作指导】
　　
　　“每个人心中一亩田”是个有诗意的题目。审题时，理解“田”是关键，所谓“田”，可以比喻“坚强”“快乐”“希望” “理想”“力量”等美好的事物。构思时，要先聚焦于一“点”，然后再分解。比如，先聚焦于“播种”，立意为“播种爱的春风，彩霞满天”。然后分解为：播种母爱的春风，彩霞满天，托起明天的太阳；播种师爱的春风，彩霞满天，桃李展笑颜；播种博爱的春风，彩霞满天，为他人烛照前路。还可以结合“中国梦”，述说自己的“追梦”历程，自己的“种田”经过。
　　
　　写作误区：审题意识不强，未能准确理解“田”的内涵。对于现代人来说，这“一亩田”，就是心灵家园，是心灵获得安慰之处，是精神得以寄托之所。
　　
　　【构思导引】
　　
　　一、写记叙文或散文
　　
　　1.以“自己或亲人的经历”为内容，再现“种田”的过程，展示真情实感。如：立意“给予别人帮助时，也帮助了自己”。一位种花专家培育出非常名贵的郁金花品种，这种花妖娆妩媚，售价极高。但种花专家不仅把培育方法告诉村子里的其他花农，还将花种送给他们。人们不明白他为什么这样做，他说： “蜜蜂蝴蝶到处飞，四处采蜜，我将花种和培育方法传给村民，可以让我培育出来的品种更纯！”种花人的无私使该地形成较大规模的郁金香培育园，各地客商纷至沓来，收入自然不菲。
　　
　　2.以“他人或他物的经历”为素材作文。如：追梦人廖智的故事。在5·12汶川地震中，年轻的廖智失去了多数家人，包括年仅3岁的女儿，一度沉沦。但是30天后，廖智出现在赈灾舞台上——一袭红衣，一曲《鼓舞》，鼓舞了自己，鼓舞了他人。现在，廖智彻底走出了地震的阴影，站在央视“舞出我人生”的舞台，并且进入“十强”……廖智的“种梦”经历使人生更精彩！