2012年高考作文阅卷报告之全国旧大纲卷和上海卷
时间和精力，就不能集中注意力，就不能学会用清晰的大脑思考，就不能把脚下的路走稳、走实。在适当的时候，果敢一点，坚决一点，要学会舍弃那些阻碍你的顾虑，在背负责任的路上奋力前行，要相信舍弃乃获得。
想起曾经的岁月里，都是父母把担子为你打点好再让你挑起。现在，你得学会自己打点自己的担子了。记得曾经有人说过“放下这个包袱，你会获得双倍的财富”。有时放下一些东西，舍弃一点重担。，你就能更理智、更轻松地去面对现实。
孩子，谈了许多我自己的感悟和认知，它们或许会对你有些许帮助，但更重要的，你得自己去在人生的鲜花和磨难中体悟，真正理解“舍弃顾虑”的意义。
最后，送你一句西方哲人塞卡涅夫的话：“如果你比对方弱，那么请你甩掉顾虑吧；如果你比对方强，那么请你们俩都甩掉顾虑吧。”
就此搁笔。祝你健康、快乐、幸福。
父亲
×年×月×日
【给分理由】
文章题目揭示了“舍弃”与“获得”之间的辩证关系，既切合命题材料的核心含意，又充满思辨色彩。文章以家信的形式，用父亲的口吻娓娓道来，显得亲切随和而又不失深刻与凝重。（fanwen.oyaya.net）读一读这样的话：“在适当的时候，果敢一点，坚决一点，要学会舍弃那些阻碍你的顾虑，在背负责任的路上奋力前行，要相信舍弃乃获得。”你不仅觉得其紧扣题旨，论述深刻，而且会情不自禁地受到熏陶和感染。文中所选用的林书豪、史铁生这两个典型的事实论据，颇具说服力。
上海卷
【作文真题】
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。（70分）
人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
【阅卷精神】
今年高考作文题中的“心灵的微光”含义较为丰富，具有一定的开放性，在判断考生作文的立意时，需要特别注意：①“心灵的微光”可以理解为“灵感”“想法”“意念”“点子”等，只要是符合心灵活动规律的词语都可以算作符合题意。但是把“微光”理解成“生活中的细节”（仅由材料中的“微”字引发思考）、“人性中的闪光点”，则不符合题意。②对于这则材料的整体理解，也可以从相信自己、肯定自己“心灵的微光”人手，因为材料中暗含了这个意思。但是如果抛开“心灵的微光”，单纯地论述“自信”则另当别论。③如果将该材料理解成“不抛弃，不放弃”（仅由材料中的“舍弃”二字引发思考）“自强”（仅由材料中的“自己”二字引发思考）“珍惜曾经的拥有”“论包容”“成功留给有准备的人”等，则属于离题或套题作文。离题作文原则上打为五类卷，与四类卷中的偏题作文区分开来。
在具体的阅卷要求中，阅卷组反复强调的是以下几条：①要注意区分作文材料及其出处的区别，作文材料虽然出自于爱默生的《论自立》，但并不意味着考生只能写“论自立”“论自信”，如果要写，也要结合“心灵的微光”写，不能抛开“心灵的微光”。②要注意区分把“微光”理解成“爱”“信念”“梦想”“幸福”“美”等内涵的不同情况。如果把“微光”单纯地等同于以上内涵，有偏题之嫌；如果把以上内涵理解成在“心灵”中一闪而过的“微光”，也未尝不可，关键在于考生是如何阐述分析的，不能搞“一刀切”。③不能根据考生的作文题目就妄自论断其是否离题，一定要在通读全文的基础上，判断其是否偏离题旨。④不能只关注作文的开头和结尾就打分，一定要看全篇，甚至重点要看作文的主体部分。⑤要注意区分偏题作文、离题作文、套题作文等之间的区别。偏题作文可归人三类下或四类卷。离题作文和套题作文为五类卷。⑥坚决反对华而不实的文风，但是不反对“华而实”，鼓励既言之有物又言之有文的作文。⑦不写作文题目的扣2分；错别字每出现1个扣1分，扣满3分为止；书写美观的可酌情加2分，书写潦草的可酌情扣2分。⑧对于思想内容不健康，与主流价值观有严重冲突的文章，可提交为问题卷，由中心组负责打分。
【最优佳作】
蓦然回首莫要放手
上海一考生
王国维在《人间词话》里把做大事的最高境界比作“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”爱因斯坦也说：“百分之一的灵感比百分之九十九的汗水更重要。”东西方学者的共识告诉我们，灵感这一人们心灵中闪耀的微光是多么的珍贵和重要。
然而，当今社会，人们总是在抱怨灵感的缺失，尤其是所谓“搞文艺”的，其精品着实不多。真是这样吗？灵感这一微光，真的只在天才心中闪过吗？我以为不然。谁没有在悲苦中独自走在寂寂的荷塘边，看那出水很高的荷叶下静静的水？谁没有在英雄的事迹中沉浸陶醉，大张双臂感受伟大的“停顿”？谁没有见过向日葵那金黄的色调？凡此种种。一闪即逝的共鸣，休说专业者，我辈凡人皆有。可为何只有天才的大家才为我们留下了一篇《荷塘月色》、一首《英雄》、一幅《向日葵》？
人们对自己心灵中闪过的微光往往会将它合弃，只因为这是自己的东西，而从天才的作品中人们认出了曾被自己舍弃的微光。如今这情况更多见，究其根本，原因有三：一是“标准化”时代里，不允许有“异端”，“权威”“专家”“大师”层出不穷，他们把持了话语权，制定出了条条框框的“标准”压抑了灵感，阻断了普通人成才的途径：二是“全球化”时代里，人们从众的心理被无限放大，当个人被置于全球这一更大的“集合”下，汹涌澎湃的“群众心理”“集体无意识”将灵感扑灭，将平庸之作炒作成精品：三是“商业化”大潮将一切文化产品搞得像批量生产的鸡、奶粉一样。
不错，标准 《2012年高考作文阅卷报告之全国旧大纲卷和上海卷》
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想起曾经的岁月里，都是父母把担子为你打点好再让你挑起。现在，你得学会自己打点自己的担子了。记得曾经有人说过“放下这个包袱，你会获得双倍的财富”。有时放下一些东西，舍弃一点重担。，你就能更理智、更轻松地去面对现实。
孩子，谈了许多我自己的感悟和认知，它们或许会对你有些许帮助，但更重要的，你得自己去在人生的鲜花和磨难中体悟，真正理解“舍弃顾虑”的意义。
最后，送你一句西方哲人塞卡涅夫的话：“如果你比对方弱，那么请你甩掉顾虑吧；如果你比对方强，那么请你们俩都甩掉顾虑吧。”
就此搁笔。祝你健康、快乐、幸福。
父亲
×年×月×日
【给分理由】
文章题目揭示了“舍弃”与“获得”之间的辩证关系，既切合命题材料的核心含意，又充满思辨色彩。文章以家信的形式，用父亲的口吻娓娓道来，显得亲切随和而又不失深刻与凝重。（fanwen.oyaya.net）读一读这样的话：“在适当的时候，果敢一点，坚决一点，要学会舍弃那些阻碍你的顾虑，在背负责任的路上奋力前行，要相信舍弃乃获得。”你不仅觉得其紧扣题旨，论述深刻，而且会情不自禁地受到熏陶和感染。文中所选用的林书豪、史铁生这两个典型的事实论据，颇具说服力。
上海卷
【作文真题】
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。（70分）
人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
【阅卷精神】
今年高考作文题中的“心灵的微光”含义较为丰富，具有一定的开放性，在判断考生作文的立意时，需要特别注意：①“心灵的微光”可以理解为“灵感”“想法”“意念”“点子”等，只要是符合心灵活动规律的词语都可以算作符合题意。但是把“微光”理解成“生活中的细节”（仅由材料中的“微”字引发思考）、“人性中的闪光点”，则不符合题意。②对于这则材料的整体理解，也可以从相信自己、肯定自己“心灵的微光”人手，因为材料中暗含了这个意思。但是如果抛开“心灵的微光”，单纯地论述“自信”则另当别论。③如果将该材料理解成“不抛弃，不放弃”（仅由材料中的“舍弃”二字引发思考）“自强”（仅由材料中的“自己”二字引发思考）“珍惜曾经的拥有”“论包容”“成功留给有准备的人”等，则属于离题或套题作文。离题作文原则上打为五类卷，与四类卷中的偏题作文区分开来。
在具体的阅卷要求中，阅卷组反复强调的是以下几条：①要注意区分作文材料及其出处的区别，作文材料虽然出自于爱默生的《论自立》，但并不意味着考生只能写“论自立”“论自信”，如果要写，也要结合“心灵的微光”写，不能抛开“心灵的微光”。②要注意区分把“微光”理解成“爱”“信念”“梦想”“幸福”“美”等内涵的不同情况。如果把“微光”单纯地等同于以上内涵，有偏题之嫌；如果把以上内涵理解成在“心灵”中一闪而过的“微光”，也未尝不可，关键在于考生是如何阐述分析的，不能搞“一刀切”。③不能根据考生的作文题目就妄自论断其是否离题，一定要在通读全文的基础上，判断其是否偏离题旨。④不能只关注作文的开头和结尾就打分，一定要看全篇，甚至重点要看作文的主体部分。⑤要注意区分偏题作文、离题作文、套题作文等之间的区别。偏题作文可归人三类下或四类卷。离题作文和套题作文为五类卷。⑥坚决反对华而不实的文风，但是不反对“华而实”，鼓励既言之有物又言之有文的作文。⑦不写作文题目的扣2分；错别字每出现1个扣1分，扣满3分为止；书写美观的可酌情加2分，书写潦草的可酌情扣2分。⑧对于思想内容不健康，与主流价值观有严重冲突的文章，可提交为问题卷，由中心组负责打分。
【最优佳作】
蓦然回首莫要放手
上海一考生
王国维在《人间词话》里把做大事的最高境界比作“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”爱因斯坦也说：“百分之一的灵感比百分之九十九的汗水更重要。”东西方学者的共识告诉我们，灵感这一人们心灵中闪耀的微光是多么的珍贵和重要。
然而，当今社会，人们总是在抱怨灵感的缺失，尤其是所谓“搞文艺”的，其精品着实不多。真是这样吗？灵感这一微光，真的只在天才心中闪过吗？我以为不然。谁没有在悲苦中独自走在寂寂的荷塘边，看那出水很高的荷叶下静静的水？谁没有在英雄的事迹中沉浸陶醉，大张双臂感受伟大的“停顿”？谁没有见过向日葵那金黄的色调？凡此种种。一闪即逝的共鸣，休说专业者，我辈凡人皆有。可为何只有天才的大家才为我们留下了一篇《荷塘月色》、一首《英雄》、一幅《向日葵》？
人们对自己心灵中闪过的微光往往会将它合弃，只因为这是自己的东西，而从天才的作品中人们认出了曾被自己舍弃的微光。如今这情况更多见，究其根本，原因有三：一是“标准化”时代里，不允许有“异端”，“权威”“专家”“大师”层出不穷，他们把持了话语权，制定出了条条框框的“标准”压抑了灵感，阻断了普通人成才的途径：二是“全球化”时代里，人们从众的心理被无限放大，当个人被置于全球这一更大的“集合”下，汹涌澎湃的“群众心理”“集体无意识”将灵感扑灭，将平庸之作炒作成精品：三是“商业化”大潮将一切文化产品搞得像批量生产的鸡、奶粉一样。
不错，标准 《2012年高考作文阅卷报告之全国旧大纲卷和上海卷》
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