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师魅说(下)


教育腐败”是最大的腐败,因为“魔鬼与天使的结合是最可怕的。”
  学校是什么地方?学校是净化人类灵魂的圣地,是教人学会做人的地方。诚实,是道德的核心部分。然而,最近在《新民晚报》上看到一篇题为“教育也要打假”的文章,不禁感到触目惊心!
  现摘抄如下:
  四川省某重点中学,前个时期对500名来自不同学校的高年级生,进行一次有关“作弊”的不记名问卷调查,其调查结果竟有90%的学生坦陈在去年有过作弊行为。闻此,不胜惊讶!
  从假酒、假烟、假药开始,发展到假发票、假证明、假钞票,还有假高干、假教授、假董事、假和尚,甚至连打假办也有假的。结果令一些青年学生认为:“反正一切都是假的,包括自己这个人。”
  这是多么可怕的现象啊!看透一切,玩世不恭,甚至连自己也不相信自己。
  我们不说别的。就以如今的考风而言,令人咋舌,可谓作弊盛行,怪现象五花八门:请“替身”出场的,夹带纸条的;交头接耳互相抄袭的;老师里应外合,“保驾护航”的,堂堂考场变成了“抄书场”、“名利场”、“造假场”。
  至于干部带职学习,也是学习要求甚低,甚至出现中学学历与本科学历同堂,临考或写论文由秘书捉刀,熟人“打点”,实际上花了公家钱买文凭,而能做到花公费买文凭的,又非一般干部所能及。一些人不正是通过考场“包装”后,混迹于官场的吗?
  弄虚作假的考风也刮到高等学府。某报对一大城市10多所高校曝光,传递条子,营私舞弊,公开抄袭的应有尽有。
  更有甚者,有的人根本无意读书求学,志在拿了纸文凭。于是,中关村一条街,堂堂学府清华、北大门口,卖假文凭者毫无顾忌,公开开价,大学文凭300元,博士生文凭,1600元,连考试作弊这一“环节”,也都省去了。好不干脆,好不省力!
  呜呼!这样弄虚作假考出来的大专生、本科生、研究生、博士生,除了作为个人谋职、晋级、升官发财的敲门砖外,作为谋取名利地位的一份“通行证”外,又有什么用处?难道能企盼这样的人能老老实实对待工作和事业?能研究出高新技术,使中华民族腾飞吗?
  最可悲的是这种弄虚作假的考风腐蚀和害了一批青少年。在他们还没有走出校门,还在接受教育的时候,就受到巨大的人格和心理的严重伤害,使他们对自己成为一个“诚实的人”缺乏应有信心和勇气。而有什么比对培养自己成为诚实的人丧失信心和勇气,更可悲的呢?
  不少学生已经对停课突击打扫卫生,以应付上级检查;教学公开课,排练成“表演课”;在上级领导面前说“好话”;讨好老师,拍老师马屁等等虚假的做法,熟视无睹,习以为常。可怕的是这些天真烂漫、纯洁无暇的孩子,已经将不正常的说谎行为,认为是正常的“爱护学校荣誉”的做法。伦理道德标准的颠倒,是非观念的颠倒,将会给我们的国家带来毁灭性的灾难。更可怕的是,这一切教育舞弊现象,都有戴着“教师”桂冠的人,里应外合,参与其中。
  以崇高的人格品行抵制不正之风,洁身自好,保持自己的一身正气,象莲花那样“出淤泥而不染”,倘若不能“顶风而上”,却也不“随波逐流”,甘愿“唯我独醒”才是真正的教师(不是假教师)对学生产生永久魅力之处。

展现自我
  中小学教师大多来自师范院校,他们在学校都是一贯的优秀学生,优秀团队干部,都是才华横溢的天之骄子。然而,当他们结束学生生活,怀着满腔热情,准备大干一番事业的决心,步入教师行业,发现实际远不如他们想象的那样美好。在国有事业单位常见的那种论资排辈、文人相轻的环境中,在复杂的尔虞我诈、勾心斗角的人际关系的旋涡中,在升学率“皮鞭”和教学“指标”的驱动下,他们逐渐丧失自我。岁月的风尘逐渐磨去了他们的活力、热情和棱角。他们变的小心谨慎,逆来顺受,惟恐一句话不妥,得罪了同事,得罪了上司,丢掉了饭碗。他们学会了看风使舵,适者生存,沉默是金的“生命法则”。丧失自我,无异于失去了人的灵魂。抽去独立思想的躯体,便成了上课的“机器”和“传声筒”,这样的教师,哪还有什么魅力可言!
  学生决不会喜欢没有个性的老师。“个性强”在中国的人际关系环境中多少是一个贬义词,在某些领导眼中,“个性强,好表现”,往往是和“不听话,不安分”联系在一起的。现代社会是一个高度竞争,优胜劣汰的社会。在市场经济的改革开放的浪潮中,人与人的关系应该是变得越来越简单。以实力取胜,以展现个人价值,获得社会的认可,取得更高的地位和经济收入应当是天经地义,十分正常的事。在一个真正以法治国的国家里,人与人在法律面前是平等的,处理一切事物的依据,最终应当是靠法律,靠规则,应当是法制,而绝不应该是人制,不能因人而异。
  即便在西方一些普遍崇尚个人价值的发达国家里,国家法律和社会需要非但没有被削弱,而且在人们心中的地位要比我们国民心目中的地位更神圣、更实际。
  中国一位企业家来到澳大利亚开办了一家境外餐馆,他雇佣了一名本地勤杂工人。这位勤杂工,每天准时到岗,按时下班,既不早来一分钟,也决不晚下班一分钟。到岗之后,立即投入工作,一会儿搬东西,一会儿抹桌子,勤快地一刻不停地干活。下班时间一到,收拾东西,立即走人,也不多干一分钟。这位在国内国企干惯了的老板,看了大为感动,表示要“评他先进”,“好好表扬、奖励”他一番。不料,这位澳洲工人却说,这是我应该做的,我拿了你给的工资。如果我不好好干活,我就会失去这份工作,我就无法养家糊口,我干活的每一分钟,你都是要付钱的。听完这一番话,我们的国企领导不禁愕然无语。
  我还记得一位在日本打过工的中国学生回忆道,为了挣钱,他在一个建筑工地打工。数九寒天,地冻三尺,他和他的中国伙伴们,抡起铁镐砸开冻土,一干就是十来个小时。他拼命地干活,累弯了腰,也不肯停下来休息一下,心里一边想,“凭我现在这般玩命般地干法,在国内早就是劳动模范了!”
  展现自我,并非是不顾他人利益和集体利益,更不是损人利己,而是要充分发挥自己的潜力,实现自我价值。个人潜力得到充分的发挥,对社会做出的贡献就大,就势必有益于社会,有益于他人

师魅说(下)(第6页)
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